如何去美国上大学

大众铁托

KING,偶们没去过美国或海外上大学，具体情况缺乏比较依据。但结合自己的情况和小铁托的情况，还是有可比之处的。

的确，混不混主要取决于自己，责任也在自己。但美国和中国大学还是有不同的，那就是中国大学基本上没有毕不了业，而美国大学你混可以，毕业证就别想了。

别人不说，以我自己为例哈。偶是国内大学中混混中的混混，翘课率估计超过95%，很多科考试的那天才第一次和授课老师见面。虽然经常补考，但最后也能混到毕业证。

而小铁托现在在美国，他一学期用于学习的时间已经比我4年大学总和还多了，综合成绩也才拿了个B而已。如果有我一半混，那是100%无法毕业的。

这就是差别，我知道的几乎每一个去美国或其它国家读本科的学生（包括我侄女在荷兰），都学得很辛苦很忙；而中国的大学呢？大多数都很读得很悠闲吧？呵呵

具体的什么科目设置教学深度啥的不用谈，我只认一个道理，花时间多的绝对比花时间少的学到的东西多！整体而言，教育质量也更高！

当然，对那些极为自律刻苦的顶尖学生，在国内人家混自己照样很努力，所以中美大学的差异对这部分人不一定起作用，甚至可能如你和棉花糖所言，中国大学学的东西更多。但极少数尖子并不代表整体水平，而大多数小孩也是缺乏自律精神的，所以说对一般人而言，美国大学更有机制促使你学到有用的东西。

我儿子从来不是那种很自律很优秀的小孩，在国内超常发挥也最多勉强上个重点。同样是他，让他在华南理工读4年，和让他在美国这所大学读4年，我坚信，后者或让他学到多得多的有用的东西。

美国作为全球第一科技大国，第一教育大国，第一经济大国，必然有其道理。本科教育作为其最重要的一环，必然有其独到的优势和价值。虽然是各有特色，也虽然是金子放到哪儿都闪亮，但对大多数普通人而言，美国本科的整体水平和效果，打死我也不会相信不如中国的本科教育。呵呵。

大众铁托

另外，我觉得对一个男人来说，世界观的形成期，最主要是在大学4年这段时间的。那么高中毕业去留学，也能让孩子既能保留中国传统（语言，伦理观等等），又能少受中国传统的污染（丑陋的现实），对小孩的心智成长，是个不错的折衷点。

King3939

铁嫂, 我很同意你这个观点, 排名不那么重要, 但专业非常重要....
专业不好, 毕业就是失业.我好几个朋友的小孩, 高一就在美国读书, 去年大学毕业,到处找工作, 但现在美国,高达10% 的失业律, (政府公布的, 实际远远不止), 要找个工作,也不容易.十一月份在美国, 还专门带两个孩子从波士顿到达拉斯, 给他们见见一个我的合作公司, 看能不能"后门".
在美国, 上个排名很前的学校,也不是很难, 但要上哈佛, 耶鲁这样的学校确实有点难....上这些学校, 成绩不是决定的, 但综合能力是一定的.
不过, 在美国, 大多数人对"名校"的看法, 绝不像我们中国人, 或亚洲人那么看重, 更不会到走火入魔般的非第一, 第二, 如北大, 清华.....好像其它学校都不是学校似的.
这股劲, 又飘洋过海, 在美国也发扬光大, 自己的小孩, 除了第一就是第一....但大多美国人不这样看.
本人很有幸, 同很多第一,第二的毕业生成学友,同事, 我到没觉得...省略....
好了, 还是一句话, 仁者见仁, 自我意见吧了.

林梦游

受益匪浅 ! 我孩子正在准备SAT，准备本科出去。继续等待拜读。
也许是女孩的原因，孩子学习一直比较自觉，我没操过心。
我认为孩子学习尽力就行了，没有必要一定要进班级、学校的TOP几，我的孩子就是上游水平，可以了，不是每个人都是天才。
我这几年每年出去招毕业生，学生质量是越来越差，这应该是不争的事实吧。
同意铁托的意见，我只希望孩子能经过良好的世界观的培养，看看我的周围，还真担心孩子从小受到这些不好东西的影响。

feide101

非常的同意同意啊

果然

都是为了孩子，可怜天下父母心

Eric小严

一般都是去US读研，然后回国工作。不要期望US必然能教出个什么奇才出来。。。

newidea

可怜天下父母心，顶起来
我的父母一字不识，但是他们的思想还是丰富的。。。。。

King3939

杨振宁教授客观比较了中国与美国的大学的优劣，认为中国高教非常成功，近几十年来培养的几代毕业生对国家的贡献是无法估量的。中国高校在教学上有很多已经达到世界一流，美国需要十分杰出的年轻人创新来创造财富，美国式的教育对有创造力的学生很有好处，但也浪费了很多人才和成本。

　　杨振宁：整个中国特别是有名的大学，教研工作每过五年都会有一个质的翻新，这一点大家了解得不够，国内外很多人认为中国的大学不行，这是一个绝对错误的观念。我再三讲了，像清华跟北大对于中国的贡献，远比哈佛大学对美国的贡献多。他们对于中国这几十来的发展有决定性的贡献，没有他们毕业生，中国不可能是现在这个样子。美国今天所需要的，和中国所需要的是在不同的时代，他们训练出来的学生对美国社会今天的关键发展，没有中国训练出来的毕业生对中国这20年来发展贡献大。这一点我可以和任何人辩论，我都会赢的。